مبانی، عملکردها و روش‌های تربیتی حضرت زینب(س)

­

عنوان مقاله: مبانی، عملکردها و روش‌های تربیتی حضرت زینب(س)
نویسنده: علی نقی فقیهی- سمیه خورشیدی
نشریه علمی- تخصصی تربیت تبلیغی، پیش شماره1، پاییز 1391

حضرت زینب ^(س) از چهره‌های برجسته علمی و تربیتی جهان اسلام است.
نقش آموزشی، تربیتی و تدابیر سیاسی- اجتماعی ایشان در طول تاریخ مورد توجه مردم، در زمان آن حضرت و آیندگان بوده است.

هدف این مقاله بررسی مبانی، عملکردها و روش‌های تربیتی بانوی جهان اسلام، حضرت زینب ^(س) است.
نتایج به دست آمده در این پژوهش نشان می‌دهد که مبانی نظری عملکردهای تربیتی حضرت زینب ^(س) شامل: توانمندی عقلانی در سطح عالی، بهره‌مندی از علوم الهی، تعلّم شایسته از اولیای دین، مطالعه قرآن و حدیث، اندوخته‌های تربیتی، تجربه‌های آموزگاری، مقام عبودیت و جایگاه شخصیتی و اخلاقی آن حضرت در صبوری و مقاومت، شجاعت و شهامت، مسئولیت پذیری سیاسی- اجتماعی، عملی کردن عواطف انسانی و توانمندی به کارگیری روش‌های مناسب در شرایط مختلف در تعلیم و تربیت است.
­

علاقه مندان می توانند برای دریافت فایل کامل­ مقاله به لینک زیر مراجعه فرمایند.
www.namayenarjes.com