یکشنبه, 04 آذر,1403

­

دوشنبه, 21 آذر,1401

نوآوری و شکوفایی علمی

نوآوری و شکوفایی علمی

­

❓❓❓پرسشگری ❓❓❓

✳️ پرسشگری دریچه ورود به سرزمین دانش‌ها و خلاقیت‌هاست و نقش فراوانی در شکوفایی علمی و معنوی انسان‌ها دارد. حضرت علی(ع): «اسئل تعلم؛ بپرس تا بدانی». (غرر الحکم و درر الکلم، ص130)

✳️ حضرت علی(ع) از کودکی بر دوش پیامبر(ص) به صحرا می‌رفت و هرچه به نظرش مجهول می‌آمد از پیامبر می‌پرسید و پاسخ می‌شنید؛ بدین رو حضرت علی(ع) دانش آموز موفق مکتب پیامبر است. همین امر باعث شد پیامبر بارها به دانش علی(ع) اشاره داشته باشد.

✳️ امام خمینی(ره) شاگردان درسش را به پرسشگری فرا می‌خواند و هرگز کلاس درسی را نمی‌پسندید که طلبه‌ها در آن سوال نمی‌پرسیدند.

✳️ یکی از شاگردانش در این باره می‌گوید:
از خصوصیات درسی حضرت امام، روح تحقیق بود که در طلبه‌ها ایجاد می‌کرد؛ حتی یک بار در درس فرمودند:
«اینجا که مجلس وعظ و خطابه نیست که همه سکوت کرده‌اید. اینجا کلاس درس و بحث است.­
خاصیت درس در این است که سؤالی بکنید، اشکالی یا ایرادی بگیرید و اظهارنظری بکنید.

✍️ سید محمود طاهری
📓مجله مبلغان، ش109، ص40

📣 برای مطالعه بیشتر مقاله به لینک زیر مراجعه نمایید
www.namayenarjes.com

┈••••✾•📚📚📚•✾•••┈
مرکز پژوهشی نرجس مشهد
https://eitaa.com/joinchat/1868824640C40d7b3deea

نوشتن یک نظر

افزودن نظر

x
دی ان ان